相约夏天 与好书同乐

【发布日期:2019/6/28 8:40:46】 【作者:886868九五至尊vi】 【关闭

相约夏天 与好书同乐

暑期将至,

平日课业繁忙的你,
卸下了一身的疲惫,
是熬夜追剧,是忙着打游戏,
亦或是背上行囊将诗和远方追寻?
在这个机遇挑战并存的假期,
别忘了给自己充电学习,
业余时间决定了人的差距。
图书馆提升了借阅额度,
备好了丰富的精神食粮,
横跨文理,纵贯古今,
总有一本会让你受益。
亲爱的读者们,
收下我们的书单吧,
行动起来,带上书包,
将图书馆打包搬回家,
我们一同,阅读走起!

活动对象: 全体学生
活动时间:2019年暑假期间
6月29日~7月12日
周一至周五   8:30~11:00;14:30~16:30
7月15日~ 9月1日
每周二上午   8:30~11:00
活动内容:
1.活动期间,学生一人一证,每证一次最多可借20本图书,不限借阅次数。
2 .9月1日后,学生借阅权限恢复到5本。
活动地点:6号楼图书馆

新书推荐:

《一问一世界》
杨澜  朱冰著
索书号:K825.42/YL
《一问一世界》这本书,是杨澜在媒体职业生涯的一本传记。记录了她在这30年,所有的付出与收获。

涵盖了国际政治、商业、文化体育、艺术等各个领域,采访对象包括老布什、基辛格、克林顿、李光耀

王石、福布斯、比尔·盖茨、巴菲特、严歌苓、金庸、李敖、李娜、姚明、林丹、崔健等等上千位各 行各

人领袖。
杨澜的成功,不仅是她个人的成功,是她整个团队的成功。其中让我印象最深的是,每次访谈,她的团

队,都会准备50页以上的有效资料给到杨澜进行筛选,她对任何事的充分准备都做了足够的功课,一种

极强的“team”的思考力、策划力、执行力。
没有人的成功是可以复制的。偶然与必然都是在一线之间,学习也是如此。
—-林佳隽老师 推荐

木心系列作品
《木心诗选》索书号:I227/MX
《鱼丽之宴》索书号:I267/MX
《素履之往》索书号:I267/MX
《爱默生家的恶客》索书号:I267/MX
《即兴判断》索书号:I267/MX
木心的文学常给我一种得以暂且休歇的缓慢之感,沉湎于一种华丽冷静的文字叙述当中,发现被浮躁和

忙碌的生活所隐藏的难得的诗意,他对人生、对生活有一种清醒的洞察力。木心的作品虽然读得轻松,但内

容却绝非短时间便可消化吸收的浅显,木心的深刻性隐藏在这些简单的 表象之下。他是一位认认真真把文学、

术当作游戏来玩耍并且能游刃有余地掌握游戏规则的“游戏者 ”。
木心对文学与艺术有着一丝一丝不苟的严谨,却没有凝重和压抑。
“严肃的游戏者”——木心印象
—— 林佳娇老师 推荐

《1989-1994文学回忆录》
木心 讲述
索书号:I109/MX
“我讲述世界文学史,其实是我的文学的回忆”
文学是一场自我教育。
木心作为旅居海外的作家,却能如数家珍,一一点出他对中西文学的所思所想,

这是一本可闲读可深思 的导航之书。
—— 林懿娟老师 推荐

《正面管教》
作者:(美)简·尼尔森(Jane Nelsen)著
索书号:G78/NE18
孩子是我们最好的老师,这本书有助于帮孩子找到归属感和价值感,任何社会关系核心关键词:理解+尊 重+协商。
——林懿娟老师 推荐

《顾随 讲宋词》
作者:叶嘉莹 笔记
高献红 顾之京 整理
索书号:I207.23/YJ22
读书不可只看摘句,如此不能得其全篇;又不能读其选本,如此则所得者乃选者所予之暗示。

教师的“ 说食不饱”,虽颇有道理,但其中兴味须自己读。让我们跟随顾老习其一二。
—— 黄利真老师  推荐

《朗读者Ⅱ.2》
作者:董卿 主编
索书号:I217.1/DQ
《朗读者》的意义在于能够"见人",见人的精神,人的品质,还有人的遭遇。一个个生动的访谈,一次次

沁人的诵读,让读者意识到生命的意义如此厚重,无论我们怎样全力以赴都不为过。
——  黄利真老师  推荐

《半小时漫画中国史3》
陈磊 著
索书号:K209/CL
《半小时漫画中国史》:内容简单,历史脉络清晰,漫画形式搞笑幽默,手绘帝王将相既萌又蠢,

让你 在笑出腹肌的同时,不知不觉已经通晓历史。
作者不是历史专家,只是热爱历史喜欢历史电脑游戏的玩家。书中有意略过一些历史细节,只为了解

史的入门内容,清楚历史主干,给人更加轻松愉快的阅读体验。
—— 张翼老师   推荐

《日食记》
作者:姜老刀著
索书号:I247.81/JL4
如果你喜欢美食!如果你喜欢猫咪!如果缺少一个温暖的睡前故事!请选择这本《日食记》吧~
相信你也一定会和我一样被书名和封面吸引住眼球!随意一翻,可能是令人垂涎的家常便饭,可能是蓝

瞳纯白的“酥饼”,也有可能是朴实温暖的文字,无一不向你娓娓道来《日食记》~本书即围绕一道道充

满故事的美食,夹杂着时光、亲情、梦想,没有华丽的辞藻,只有着日常生活中,充满烟火气的温暖,

朴实的文字,暖色的配图。
——高二8班   钟燕同学  推荐